Über mich

Warum ich mich für eine universitäre Weiterbildung in pädagogisch-psychologischer Beratung entschieden habe:

Die Erfahrung, wie wenig klassische Hilfsangebote auf die juristische Realität abgestimmt sind, war erschütternd – und zugleich der Auslöser für eine tiefgreifende Veränderung.

Ich wollte verstehen, was passiert war. Ich wollte Lösungen finden, die wirklich greifen.

Diese Suche führte mich zur psychologischen Beratung. Nicht als Flucht, sondern als Antwort. Ich entschied mich für eine fundierte Ausbildung zur pädagogisch-psychologischen Beraterin bei Advanced Studies Kiel – einem renommierten Weiterbildungsinstitut mit enger Anbindung an die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU).

Diese universitäre Verankerung war mir besonders wichtig: Ich wollte keine beliebige "2-Wochen-Online-Coaching-Ausbildung", sondern eine wissenschaftlich fundierte Weiterbildung mit akademischer Tiefe und methodischer Qualität.

Die zweijährige Ausbildung basiert auf einem wissenschaftlich fundierten Curriculum und einem integrativen Ansatz, der berufliche Reflexion und persönliche Entwicklung gleichermaßen fördert.

Ich hatte das Privileg, von führenden Persönlichkeiten der deutschen Beratungs- und Coachingszene zu lernen:

• Ralf Petersen – Diplom-Pädagoge, Supervisor und Coach mit über 30 Jahren Erfahrung. Er gilt als einer der Wegbereiter für systemische Beratung in Norddeutschland und ist bekannt für seine tiefenpsychologisch fundierte Arbeitsweise und seine Klarheit in komplexen Beratungssituationen.

• Manuela Bösinger – Geschäftsführende Direktorin von Advanced Studies Kiel. Sie bringt langjährige Expertise in systemischer Pädagogik und Leitungskompetenz mit und ist eine gefragte Referentin für Führungskräfteentwicklung und Supervision.

• Maike Stannius – Ebenfalls Geschäftsführende Direktorin, mit einem besonderen Fokus auf psychologische Entwicklung, Gruppendynamik, Führungskräftetraining und Konfliktmoderation. Ihre Arbeit ist geprägt von hoher methodischer Präzision und menschlicher Tiefe.

Ergänzend dazu habe ich mich ein weiteres Jahr bei Dr. Timo Nolle am Systemischen Institut Mitte in Kassel weitergebildet. Dort lernte ich die Methode des PAC® – Prüfungs- und Auftrittscoachings, die Dr. Nolle seit 2014 entwickelt und in Fachkreisen etabliert hat. Diese Methode verbindet psychologische Erkenntnisse mit praktischen Ansätzen zur Bewältigung von Leistungsangst, Prokrastination und mentalem Druck. Sie basiert auf einem tiefen Verständnis für emotionale Prozesse in Prüfungssituationen und bietet ein wirkungsvolles Instrumentarium für die Begleitung von Menschen in herausfordernden Leistungsphasen. 

Meine Spezialisierung liegt in der Anwendung dieser Beratungskompetenz auf das Fachgebiet Jura. Im Laufe meiner Ausbildung und beruflichen Praxis habe ich die vermittelten psychologischen und systemischen Ansätze gezielt auf die besonderen Herausforderungen des Jurastudiums übertragen. Das juristische Studium stellt hohe Anforderungen an kognitive Belastbarkeit, Selbststrukturierung und emotionale Selbstregulation – oft unter enormem Erwartungsdruck und in einem Umfeld, das wenig Raum für persönliche Unsicherheiten lässt.

Aus dieser Beobachtung heraus habe ich eine eigene Methodik entwickelt, die klassische Beratungstechniken mit den spezifischen Denk- und Belastungsmustern juristischer Ausbildung verbindet. Sie berücksichtigt die typischen Phasen mentaler Erschöpfung, die Mechanismen von Prüfungsangst und die oft unterschätzte Wirkung von inneren Glaubenssätzen auf Leistung und Selbstbild.

Mein Ansatz ist praxisnah, psychologisch fundiert und auf die realen Anforderungen von Jurastudierenden und Referendar*innen zugeschnitten – mit dem Ziel, mentale Stabilität, Selbstwirksamkeit und Klarheit zu fördern. Dabei geht es nicht nur um persönliche Entwicklung, sondern ganz konkret darum, die Betroffenen erfolgreich durch ihre Prüfungsphasen zu begleiten – insbesondere durch das Staatsexamen.

Ich unterstütze sie dabei, ihre Ressourcen zu aktivieren, Blockaden zu lösen und endlich den Schritt zu schaffen, der oft über Jahre hinausgezögert wurde: das Examen bestehen.

Was meinen Coaching-Ansatz von anderen Angeboten für Jurist*innen unterscheidet?

Ich verbinde juristische Fachkompetenz mit psychologisch fundierter Beratung – und das auf einem Niveau, das weit über klassische Lerncoaching-Modelle hinausgeht. Mein Ansatz ist kein standardisiertes Schema, sondern ein integratives Konzept, das sowohl die PAC®-Methode von Dr. Timo Nolle als auch die systemischen und psychodynamischen Methoden umfasst, die ich in meiner zweijährigen Ausbildung bei Advanced Studies Kiel vertieft habe.

Neben der PAC®-Methode fließt in meine Arbeit das breite methodische Spektrum ein, das ich bei Advanced Studies erworben habe: systemische Beratung, Coaching und Gesprächsführung – mit einem besonderen Fokus auf ressourcenorientiertes Arbeiten und lösungsfokussierte Interventionen.

Diese Kombination ist einzigartig im juristischen Coaching: Sie erlaubt mir, sowohl die kognitiven als auch die emotionalen Herausforderungen des Jurastudiums präzise zu erfassen und individuell zu begleiten. Ich arbeite nicht nur mit Lernstrategien, sondern mit den Menschen hinter den Lernprozessen – mit ihren Selbstbildern, Ängsten, inneren Antreibern und Ressourcen.

So entsteht ein hybrider Ansatz, der psychologisch fundiert, systemisch reflektiert und juristisch präzise ist – und der sich flexibel an die individuellen Bedürfnisse meiner Klient*innen anpasst.